Журнал

26.03.2026 Приглашение к публикации

Приглашаем авторов поделиться своим учебно-методическим опытом и практическими разработками и напоминаем основные темы второго номера журнала. Приветствуются статьи и по другим темам в рамках общей тематики издания

2026, № 2:

  • Практика учебно-исследовательской деятельности
  • Развитие региональной и муниципальной системы олимпиадного движения

Подробнее

26.03.2026 Регистрация журнала

Состоялась регистрация журнала в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций и в Международном центре регистрации сериальных изданий с присвоением ISSN 3033-7917

Это подтверждает официальный статус издания как средства массовой информации и призвано способствовать его корректному представлению в каталогах и библиографических ресурсах

20.03.2026 № 1 (2026)

Основная тема номера — интеграция астрономии в школьный курс физики. В статьях рассматриваются подходы к включению астрономического содержания в обучение, методические решения для уроков и внеурочной работы, а также вопросы повышения квалификации и профессиональной поддержки учителей. В номере представлены как теоретические модели интеграции, так и описания практического педагогического опыта

Читать

Сборная России

04.05.2026 Регистрация на майские учебно-тренировочные сборы

С 18 по 20 мая 2026 года в дистанционном формате (онлайн) будет проводиться майская серия квалификационных тестов для формирования состава сборной-2026, определения кандидатов для отбора в сборную-2027 и участия в летних учебно-тренировочных сборах (письмо)

К участию приглашены:

Для участия в сборах необходимо заполнить регистрационную форму и загрузить согласие на зачисление до 11 мая 2026 г.
Обращаем внимание, что рассматриваются только заявки приглашённых к участию учащихся, поступившие в установленные сроки

Регистрация

Олимпиада им. Струве

Информационная страница финала-2026

07.05.2026 Финалисты Олимпиады имени В. Я. Струве преодолели второй тур

Сегодня участники заключительного этапа Олимпиады школьников по астрономии имени В. Я. Струве выполняли задания компьютерного тура. Тур включал по 30 вопросов, на работу отводилось 150 минут. На туре нужно было быстро разбираться в условии, выбирать подход к задаче и точно фиксировать итоговый ответ. Такой формат проверял не только знания по астрономии, но и умение держать темп, переключаться между задачами, распределять время

Задания компьютерного тура были устроены так, чтобы проверить разные стороны астрономического мышления, и показывали, как астрономические идеи работают в самых разных сюжетах. Были и карты звёздного неба

Семиклассники оценивали, сколько воды можно было бы получить, если растопить комету Галлея, и сравнивали этот объём с объёмом земных океанов. В другой задаче участникам предлагалось критически оценить утверждение сверстника: действительно ли всюду на Земле, где видна Полярная звезда, наблюдается и Арктур. Ещё один пример был связан с кривой вращения Млечного Пути: школьникам нужно было по графику определить скорость вращения на заданном расстоянии от центра Галактики и оценить период обращения объекта

Восьмиклассники также работали с задачами, где за короткой формулировкой скрывалась полноценная астрономическая модель. В задании «Белогривые лошадки» нужно было оценить долю поверхности Земли, из точек которой созвездие Малого Коня хотя бы какой-то точкой проходит через зенит. В задаче «Изучаем пустоту» участники считали массу вещества в большом однородном межзвёздном облаке. Ещё один пример — задача «Какое совпадение!», где из геометрии круговых орбит астероидов нужно было определить их параметры

Проведение тура потребовало от организаторов значительных усилий. В ряде регионов во время работы объявлялась беспилотная или ракетная опасность, наблюдались проблемы с доступностью интернет-ресурсов. Компьютерный тур стал для финалистов испытанием на гибкость мышления, точность и прочность

Жюри приступает к оцениванию работ участников, чтобы к 21 мая сообщить участникам результаты проверки